Mime et pédagogie

Philippe Phénieux et Patrice Keller de Schleitheim se proposent de livrer le fruit de leur expérience respective, acquise lors de nombreux ateliers artistiques pour enfants de 3 à 12 ans. Le corps ; un outil pédagogique, de connaissance de soi, de relation et communication, une force de créativité, une autre façon de voir le monde.

Le conte et le geste

Parce que le corps et l’espace racontent autant que les mots…   Une expérimentation sur les rapports du conte et du geste Ce stage est une invitation à mêler les mouvements, les voix, les récits. En considérant que le corps est le premier outil du conteur, le premier porteur d’histoires, le stage sera axé sur …

Initiation aux arts du mime

Philippe Phénieux est le directeur artistique de la Compagnie Zinzoline, comédien mime au sein de la compagnie. Il développe un travail de recherche sur le mime ouvert à d’autres formes d’expression, qui aboutissent à des créations de spectacles : mime et musique, conte, chant, danse… Depuis plusieurs années, il travaille sur le corps, résonance des …

La marche et le théâtre

Quand la marche s’accélère ou se ralentit, quand l’amplitude des pas diminue, quand le pas s’alourdit ou s’allège, quand la marche se fait cahotante, boiteuse, c’est déjà du théâtre, c’est déjà l’acteur aux frontières du personnage.

Journées dédiées aux scolaires

Dimanche 26 mars au Mardi 28 Mars : Lieu : Saint-Romain de Lerps. Implantation d’un chapiteau à côté de la nouvelle salle. Présentation aux autres enfants, des créations réalisées par les enfants des écoles de la communauté de Commune. Présentation d’un spectacle professionnel aux enfants »: Cie Zinzoline “les aventures de chut et Badaboum”

Le Corps en mouvement

Objectifs : Acquérir une base d’échauffement corporel commune aux métiers de la scène Découvrir les techniques d’expression, le mime et la danse, et se les approprier Apprendre à maîtriser son corps et sa voix, développer sa créativité par le jeu scénique Découvrir son schéma corporel, optimiser sa relation à autrui en développant la concentration et …